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中國地質大學（北京）位于北京市海淀區高校云集、學術氛圍濃厚的學院路，毗鄰中關村高科技園區，是教育部直屬的以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入“211工程”、“985”優勢學科創新平臺建設行列。2017年9月，學校入選世界一流學科建設高校。

中國地質大學（北京）繼續教育學院是我校成人高等教育、現代遠程教育和培訓工作等各類繼續教育的歸口管理部門和二級教學單位。中國地質大學（北京）現代遠程教育堅持突出品牌和特色，堅持學校“特色加精品”辦學理念，以學校優質教學資源為基礎，以人性化服務為手段，形成了以構建終身教育體系為目標，規范管理為保障的現代遠程開放教育系統。學校遠程教育教學設施先進，教學網站功能齊全，教學資源豐富，實行彈性學制，滿足學生個性化學習需要，為學生提供全方位教學支持服務。學院實行與學校一體化管理的運行機制，在招生、學籍管理、教學、資源建設等環節，以繼續教育學院為主，由學校的相關職能部門、學院積極參與，共同承擔、實施完成，保證教學正常運行和教學質量。

報名高中起點專科、高中起點本科須具有高中、中專學歷畢業證書或同等學力。

報名專科起點本科須具有國民教育系列大學專科及以上學歷畢業證書。

秋季招生報名截止時間至2019年8月30日。

我院各校外學習中心及奧鵬、知金授權學習中心均可報名，校外學習中心詳細地址及聯系方式見中國地質大學（北京）現代遠程教育授權學習中心表或登錄我院網站查詢(http://www.cugbonline.cn)。

本人持身份證、畢業證書原件和復印件各一份（A4），近期同底版一寸照片4張（免冠、正面、彩色、藍底）。報考專升本的學生還須提交在中國高等教育學生信息網（www.chsi.com.cn）上下載的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

學校對隱瞞個人真實學習經歷，持不合格證書（如偽造證書、非國民教育系列證書）或偽造個人身份、學歷證明材料的學生，無論何時查出，均予以取消學籍處理，追回各種錄取或學習證件，由此造成的費用損失等責任，均由學生本人自負。

網絡教育畢業生報考社會考試，具體報考條件請參見相關考試規定或咨詢相關管理部門。

報考高中起點專科層次，具有國民教育系列專科或以上學歷者。

報考專科起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學歷者。

報考高中起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學歷者；或年滿25周歲，符合學院相關免試條件并通過審核者。

對免試入學或入學測試合格者，由中國地質大學（北京）繼續教育學院發放錄取通知書。考生也可登陸中國地質大學（北京）繼續教育學院網站或到報名學習中心查詢錄取情況。考生持錄取通知書及入學須知到各學習中心報到入學。

中國地質大學（北京）收費標準是按北京市物價局或學習中心所在地相關部門批準的標準進行收費，學生按學費標準在中國地質大學（北京）繼續教育學院網站或當地學習中心交費。

我校網絡教育實行線上與線下相結合的混合教學模式。在教學環節中，以培養學生自主學習能力為目標，通過教學平臺、移動APP開展網上教學，學生通過自主點播課件，參考教師指定教材，參與討論或答疑，完成相應的教學活動和教學任務。

網上導學：輔導教師通過教學平臺發布導學資料，包括開篇導學、學習方法、課程大綱及學習進度等；

自主學習：學生通過點播多媒體課件，自主安排時間進行學習；

網上答疑：教師通過郵箱、論壇、常見問題庫等回答學生提出的問題；

論壇討論：輔導教師定期在論壇中發布話題，組建師生之間和同學之間的交流；

平時作業：是形成性考核的重要指標，作業的布置、解答、提交、評分均在教學平臺上完成。

凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。課程考試一般采用機考、筆試（開卷或閉卷）、小論文、平時作業等多種形式。考試由繼續教育學院統一命題、閱卷，各學習中心集中組織考試，每年3月和9月舉行兩次。

根據教育部有關規定，專升本、高起本學生在讀期間須參加高校網絡教育部分公共基礎課的全國統一考試，考試不通過者及存在替考行為者將不具備畢業資格。專升本學生的統考科目為大學英語和計算機應用基礎。高起本學生的統考科目按不同專業類別為高等數學（大學語文）、大學英語和計算機應用基礎三門。

本科層次學生須在規定的時間內完成畢業論文及答辯，專科層次學生完成實習報告。

在規定的彈性學習年限內，學生修完教學計劃規定的全部課程，獲得畢業學分，專科學生完成實習報告；專升本、高起本學生完成畢業論文，并通過高校網絡教育部分公共基礎課的統一考試，經審核通過后，由中國地質大學（北京）頒發國民教育系列專、本科畢業證書（注明網絡教育），國家予以承認學歷。

專升本、高起本層次畢業生符合下列條件者，可申請成人高等教育學士學位：

（1）在校期間課程平均成績在70分（含）以上。

（2）畢業論文成績75分（含）以上。

（3）通過省級教育主管部門組織的學士學位英語考試，或大學英語CET4、CET6（425分含以上），或全國公共英語三級PETS（筆試）。

（4） 申請學生曾獲得過國家學位委員會認可的學位證書，可免修成人高等教育本科學士學位英語。

（5）補考門次不超過5門次（含）。

（6）畢業一年之內的本科生符合條件也可以申請學位。

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱，涉及采用工程材料如土、石、磚、木、混凝土和各種金屬等修建房屋、道路、鐵路、橋涵、隧洞、河道、港口、特種結構和市政衛生工程等的生產活動和工程技術。

本專業培養的學生既具有較扎實的基礎理論知識，又具有較寬的土木工程學科的基本知識和基本技能，從業適應面廣，畢業生可在地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井、房屋建筑等工程領域的設計、研究、施工、教育、管理、開發部門從事工作。

計算機科學與技術是以計算機科學理論為基礎，系統學習計算機科學與技術的基礎知識、基本理論、開發技能，并應用于科學研究、應用開發等領域的學科。

本專業學生既具備扎實的基礎理論知識，又具有較強的專業技能，從業的適應面廣，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用。

電氣工程及其自動化專業將傳統的電工技術與電子、自動控制、計算機、網絡通信、信息處理等新技術相結合，應用領域廣泛。

本專業面向各種現代化生產的控制、管理和各種現代化信息處理技術，培養的畢業生基礎扎實、知識面寬、適應性強，可在工礦企業、電廠、政府部門等從事電氣信息與自動化技術相關的工作。

安全工程是研究人類在生產和防御各種災害的過程中所采用的，以保證人的身心健康和生命安全、減少物質財富損失為目的的安全技術理論及專業技術手段的綜合學科。

本專業培養學生具備扎實的安全理論知識和技能，在安全工程方面具有扎實理論基礎、知識面寬、能力強、素質高，得到科學研究的基本訓練，能在安全工程技術領域從事科研、教學和技術工作的專門人才。

機械設計制造及其自動化是以工程力學、機械設計、機械制造及其自動化的專門知識為基礎，系統學習現代機械設計理論、制造方法，并將其應用于機電一體化產品設計、研究等方面的工學機械類學科。

本專業學生受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。能在通用機械、汽車工程、冶金、石油、地質、建筑機械、交通運輸等行業領域從事設計、制造、研究、管理等工作的高級工程技術人才。

信息管理與信息系統專業是一門管理學與現代信息技術的交叉復合性學科專業。本專業重點圍繞以信息管理生命周期為劃分依據的信息資源管理、信息系統管理、信息市場管理、信息安全管理、信息平臺管理等研究領域，培養具有扎實的經濟管理理論知識、較強的信息技術應用能力，能從事信息系統分析、設計、實施和評價的信息管理人才。

資源勘查工程是融地質理論、勘查技術、礦產地質于一體綜合性、應用性很強的工科專業。

本專業培養具備地質學的基礎理論知識，掌握資源勘查的工作方法，具有對資源成因和分布規律等綜合分析與研究的初步能力，懂得“可持續發展”和“資源與環境”基礎理論的“復合型人才”。學生畢業后能夠在資源勘查、開發（開采）與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面的專門工程技術人才。

工商管理是一門系統地研究管理過程的普遍規律、基本原理和一般方法的科學，具有一般性、多學科性和實踐性等特點。

本專業以管理學基本理論為基礎，綜合運用相關學科知識與方法，系統分析、研究工商企業所面臨的經營與管理問題。本專業系統培養掌握經濟學、管理學、法學等相關知識，能在工商企業和機關、事業單位從事管理、研究和教學等方面的專門人才。

會計學是專門研究會計信息核算與披露、財務分析與決策等程序和方法的應用型學科。

本專業的學生既具備較扎實的專業基礎理論知識，又具有運用會計學知識解決實際問題的能力，受到科學研究和專業技能的基本訓練，能在各類企事業單位、會計師事務所及政府部門從事會計實務、教學、科研及管理工作。

法學是以法律現象為研究對象的一門社會學科。

本專業以培養具有扎實的法學理論功底并具有較高法律事務工作能力的應用型人才為特色，學生畢業后在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律事務工作及教學、科研工作。

根據國家司法部最新出臺的《國家統一法律職業資格考試實施辦法》，2018年起非全日制普通高校法學類本科畢業生不得報考國家統一法律職業資格考試。

土地資源管理是以現代管理學、經濟學、土地管理及房地產經營方面的基本理論為研究對象，培養具有計算機應用、測繪、規劃等基本技能，熟悉土地及房地產管理的政策法規，始終堅持土地是對象，法律是前提，3S技術是手段，經濟是實質，經濟、生態、社會效益并重的土地利用與管理，集土地管理、利用、開發、經營、保護為特色的專門人才。畢業生可從事地籍管理、土地調查、土地估價、地籍測量、土地規劃、土地整理與復墾及房地產經營與管理等工作。

本專業培養學生具備較扎實的礦山機電的基礎理論、專業知識和基本技能，受到礦山機電工程師的初步訓練，具有從事礦山機電技術領域設備安裝、運行維護和系統的技術改造等基本技術和能力的應用型高等工程技術人才。

本專業學生系統地學習地籍測繪、土地調查登記、土地整理規劃與設計的基本理論和方法，現代化的測繪技術、計算機技術和法學之間的相互滲透與結合，具有現代測繪儀器的使用與維護能力，從事土地整理規劃設計、土地調查確權登記、遙感影像處理、數字化制圖、數據庫建立和維護等工作的高技能型專業人才。

寶玉石鑒定與加工是以礦物學、巖石學為基礎，系統的學習寶玉石的基本知識和實驗技能，并將其應用于寶玉石探尋、開采、鑒定、加工、合成、改善的學科。

本專業培養學生具有寶玉石的基本知識和專業鑒定、檢測儀器的操作能力、具有寶玉石加工、首飾設計和制作基本能力，從事具備寶玉石鑒定、鉆石分級評價、寶石款式設計與加工、珠寶首飾營銷及商貿管理等方面的應用型專業技術和管理人才。

專業培養具備產品設計的基礎理論知識，具有產品設計的創作基礎和技能，從事陶瓷、珠寶等實際制作、設計、研究、鑒賞及營銷、管理的應用人才。

本專業培養學生應掌握馬克思主義的基本原理，熟悉我國陶瓷和珠寶行業發展的方針、政策和法規，具有較強的陶瓷和珠寶設計、制作能力，有較強的文化修養和初步的科研能力、創作思維能力，從而具備本專業創新設計的基本素質。